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Guatemala, 11 de diciembre de 2015
El pasado 10 de diciembre se realizó la presentación pública de los documentos: "Perfil del agro y la ruralidad de Guatemala 2014" y "Análisis sistémico y territorial de la seguridad alimentaria y nutricional en Guatemala".
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El 4 de diciembre del año en curso, la Universidad Rafael Landívar (URL), a través del Instituto de Investigación y Proyección sobre Ambiente Natural y Sociedad (Iarna), inauguró el Orquideario Landivariano, una colección de orquídeas de Guatemala ubicada en un espacio al aire libre dentro del Campus Central de la URL que persigue brindar al público en general una muestra de la extraordinaria diversidad de la familia Orchidaceae.
En el marco del Proyecto Inseguridad Alimentaria y Desnutrición en Guatemala (INSAN) en su fase de incidencia, el Instituto de Investigación y Proyección sobre Ambiente Natural y Sociedad (IARNA) de la Universidad Rafael Landívar, el Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA) y la Universidad McGill de Canadá, con el apoyo financiero de IDRC, han organizado una serie de talleres regionales y nacionales con el fin de socializar los principales hallazgos y recomendaciones del proyecto.
El III Seminario Estadístico 2015 se llevó a cabo el 19 de noviembre de 2015 como una iniciativa del Instituto Nacional de Estadística (INE), con el apoyo del Instituto de Investigación y Proyección sobre Ambiente Natural y Sociedad de la Universidad Rafael Landívar (Iarna-URL).
Durante el mismo se trataron temas como la hoja de balance de alimentos, una propuesta de nueva canasta de alimentos y el análisis sistémico y territorial de la seguridad alimentaria y nutricional en Guatemala.
Desde 2014, el Instituto de Investigación y Proyección sobre Ambiente Natural y Sociedad (Iarna) de la Universidad Rafael Landívar, a través de Programa de Monitoreo y Evaluación (MEP) de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID, por sus siglas en inglés), ha brindado apoyo al Instituto Nacional de Estadística (INE) en la implementación de Escuelas de Antropometría.
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